La botanique était vraiment le domaine où Matt était à son affaire. Ce n'était pas vraiment un élève brillant de base. Il n'était pas mauvais, bien-sûr, mais il fallait reconnaître qu'il ne faisait pas beaucoup d'efforts pour ce qui était de la qualité de son travail. Il se reposait essentiellement sur ses acquis et préférait préparer de bonnes blagues plutôt que les devoirs prévus pour le prochain cours. Il y avait tellement plus amusant à faire que d'étudier et il ne se consacrait vraiment qu'aux sujets les plus intéressants. Il conservait la moyenne dans la plupart des matières mais n'avait que très peu d'Optimal.

La botanique était un cas particulier. Il avait toujours voulu reprendre l'affaire de ses parents lorsque ceux-ci ne seraient plus en état de la gérer. Et c'était pour cette raison qu'il avait toujours été particulièrement attentif à tout ce qui se passait dans les serres Merryweather. Il avait appris beaucoup de choses sur les plantes et, évidemment, il avait également appris comment s'occuper de la plupart des plantes et garantir leur évolution de la meilleure façon possible. C'était le seul cours dans lequel on le voyait ardemment participer, et se tenir sage et sérieux alors même que faire n'importe quoi avait toujours fait partie de ses habitudes. Il était vraiment différent dans cette classe.

Quand il entra dans la pièce, il se mit à l'abri au niveau des flammes comme le demandait le professeur Griffiths. La simple présence de ces flammes était un indice sur la nature de la plante à étudier, mais c'était un sortilège que Matt avait déjà expérimenté aux serres. Il était difficile et la plupart du temps, c'étaient les adultes qui le mettaient en place mais son père avait tenu que lui et Jo s'y entraînent afin qu'il puisse se protéger, le cas échéant. Le jeune garçon avait eu du mal pour réussir ce sortilège la première fois, mais il devait se considérer comme quelqu'un qui l'avait déjà appris et se dirigea avec les élèves expérimentés.

« Hyacinthus flammas ! »

Il ne se passa absolument rien. C’était ce que Matt avait craint. La difficulté de l'exercice était sérieuse, mais il le savait avant de commencer et s'il s'entraînait, il pourrait peut-être réussir à le réaliser à nouveau en suivant les conseils de son père. Ce dont il était certain, c'était que c'était très ambitieux de vouloir l'enseigner à des élèves aussi jeunes. Son père lui avait expliqué que c'était largement au-delà de leur niveau à lui comme à Jo et qu'il leur faudrait sans doute des années pour le maîtriser vraiment. D'ici là, un mauvais contrôle pouvait provoquer un incendie et le jeune Gryffondor devait en tenir compte.

Il se laissa distraire un instant par la question posée par l'enseignante. L'obscurité dans laquelle ils étaient, ainsi que le fait de devoir s'entraîner préalablement à produire des flammes, donna une idée à Matt. De plus, la logique qui évoquait une seconde plante en rapport avec la première allait aussi dans cette direction. Il faisait trop sombre pour que Matt puisse évaluer les plantes par leur forme ou leur texture, mais il devait se baser sur les indices et il savait que son père n'aurait pas du tout apprécié qu’il ne tente pas au moins une réponse avec tout ce qu'il lui avait appris.

« Madame ? Je pense que, vu l'absence de lumière, ainsi que le sortilège que vous nous faites travailler, cela ressemble aux conditions d'étude d'un Filet du Diable. Cette plante ne supporte pas la lumière et le sortilège de flammes bleues est un bon moyen de la tenir à distance. Comme elle est agressive, ça expliquerait que vous nous ayez demandé de ne pas quitter la zone des orbes. Il est difficile de voir dans cette obscurité les plantes que vous avez préparées. Mais j'aurais tendance à penser que la seconde plante est le Voltiflor. En effet, c'est très intéressant d'étudier ces deux plantes comparativement car elles se ressemblent beaucoup mais l'une est très agressive et l'autre inoffensive. Bien sûr, ce n'est qu'une conjecture de ma part, mais je devrais pouvoir identifier les plantes si je pouvais les voir en pleine lumière. »

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