Coucou,
De ce que je vois, Sarah n'a pas de raison de ne pas apprécier Dash. Ils n'ont qu'un an d'écart, sont de la même maison...
Sarah a donc 14 ans, va entrer en 4ème année là en septembre.
Pour le caractère, elle est généreuse, imaginative, protectrice, courageuse, audacieuse, rêveuse, une vraie pile électrique, pleine de vie, enthousiaste, sensible, persévérante, intelligente, curieuse, polie (d’autant que sa famille a été attentive à lui inculquer les bonnes manières), extravertie, réservée (notamment quant à sa vie privée ou familiale et quant à ses opinions, téméraire, d’un tempérament assez casse-cou, bavarde (c’est un véritable moulin à paroles), émotive, têtue et impulsive.
Elle aime lire (c’est un vrai rat de bibliothèque), jouer de la musique ou en écouter (elle joue du piano et chante), grimper aux arbres (elle doit être à peu près aussi souvent dans les branches des arbres qu'à la bibliothèque), l’astronomie, le quidditch, les animaux.
Elle est claustrophobe. Sinon, pour ce qu'elle n'aime pas, il faut noter : les opinions de ses parents pro-sangs-purs et pro-mangemorts, la cruauté, l’injustice.

Je rajouterai qu'outre la possibilité de se rencontrer dans la salle commune, des échos que j'ai eus, Dash et Sarah pourraient aussi s'être connus par Kath (que Sarah connaissait avant son arrivée à Poudlard)

@Sarah C. Davenport ; alors de ce que je lis là, clairement, ils ont pas de véritables raisons de pas s'apprécier (j'ai l'impression de dire ça à chaque fois que je parle liens pour ce perso ), juste les rats de bibliothèque et les intellos, s'ils étalent un peu trop leur science, ça peut le souler. En soi, il a rien contre les gens qui connaissent plein de trucs et il assume sans complexe que ce soit pas forcément son cas mais il décroche vite des conversations si ça devient pointu hein.
Et pour le coup, oui, Kathleen aurait totalement pu faire l'intermédiaire entre les deux au début !
T'as besoin de quelque chose de précis comme lien ?

Avec sa sensibilité, elle cerne vite les gens et les limites à ne pas dépasser avec les uns ou les autres, donc c'est pas avec Dash qu'elle étalera trop sa science. Et de toute façon, de base, elle est plus du genre à vouloir débattre, échanger des idées, des références, qu'étaler ses connaissances.
Avec la disparition de Florent, elle n'a plus vraiment de protecteur dans les élèves plus âgés qu'elle (hors elle a quand même réussi à s'attirer quelques ennuis par ci par-là en trois ans ). Elle n'a pas non plus de meilleur ami (mais, j'ai vu que Dash a une meilleure amie).
On peut aussi tout simplement rester sur une amitié.
Je les vois bien en tous cas passer des moments autour de la musique ensemble (surtout que j'ai pas encore trop pu jouer là-dessus) et sûrement se retrouver perchés dans le même arbre au même moment. Je la vois bien aussi s'intéresser aux photos qu'il prend (du moins, si elle le voit faire).
En outre, depuis qu'elle ne vit plus avec ses parents, elle s'ouvre de plus en plus sur toute la culture moldue. Dash pourrait peut-être lui apprendre des airs moldus?
Et je voulais voir avec Azraël et toi pour la mise en place, mais j'envisageais de faire sauter une classe à un moment donné à Sarah, auquel cas, un petit coup de main en botanique peut être utile (Clairement, elle a déjà un niveau en astronomie supérieur à celui qu'on attend d'elle depuis le début et pour la théorie, il suffit qu'elle ai "un peu trop mis" son nez dans ses chers livres, par contre, la pratique, bah, elle va pas tomber du ciel, faudra bien qu'elle pratique )

@Sarah C. Davenport ; j'aime trop l'idée des rencontres dans les arbres Mais du coup, oui, il peut totalement être une porte sur la musique moldu ! Il a eu la chance d'être un peu dans les deux (son beau-père est un sorcier, d'où le fait qu'il ait pu connaître Kath et Daisy avant Poudlard) mais il est littéralement plus branché culture moldu. Par contre, il doit avoir des ref de merde, ou en tout cas pas connaître les meilleures chansons à l'harmonica hein;

Pour le saut de classe, tant que c'est payé et crédible au niveau du perso, on aura pas de problème avec ça.

Après ils peuvent totalement se retrouver dans les arbres et Dash être une porte sur la musique moldue pour Sarah, l'un n'empêche pas l'autre. Sarah fera le tri par elle-même, pour l'instant, elle est juste curieuse de mieux connaître la culture moldue et profite de pouvoir s'y ouvrir.
Pour le saut de classe, c'est juste qu'il faudra bien caser les BUSES (je viens te voir en mp)

@Sarah C. Davenport ; mon message était pas hyper clair, désolée mais j'excluais aucune des deux options, hein !

Pas de soucis. On fait donc un mélange des deux!
Tu serais d'accord pour que Dash l'aide un peu en botanique en passant du coup?