Jackson n'était pas particulièrement nerveux ; à tort. Alors qu'il se dirigeait vers son épreuve de Vol pour les BUSES, il savait pertinemment qu'il serait loin d'obtenir la note maximum. Et pour cause : le vol n'était pas sa matière favorite, et il n'avait pas vraiment révisé non plus. Pourtant, il savait qu'il pouvait compter sur sa capacité d'improvisation pour tenter d'obtenir cette épreuve. Au pire, les élèves n'étant pas reçus pouvaient négocier avec cette cruche de Soussa pendant un entretien. Comme quoi, rien n'est jamais perdu avec elle, les loosers en vol peuvent s'en sortir avec un peu de négociation.
• 4 questions (5%)
Jackson tenta le bluff pour la première question. Il n'avait aucune idée, mais donna quand même 3 propositions :
1) (2%) Cite trois obstacles que rencontrent les concurrents de la course annuelle de balais en Suède.
> une rangée d'épouvantards, des saules cogneurs, des êtres de l'eau
Sur la 2e question, Jackson pensa que le mot était une pure invention de la part de la prof. Un "Creaothceann" ? Sérieusement ? Jamais entendu parler. Bluff une fois de plus.
2) (1%) Qu’est-ce que le Creaothceann ? Est—il encore d’actualité (si non, précise pourquoi)
> C'est un balai de course. Il n'est plus en vente actuellement.
Sur le vif d'or, Jackson savait plus où moins que cela venait d'un oiseau.
3) (1%) De quoi s'est inspirée la création du vif d’or (balle utilisée au Quidditch) ?
> Le vif d'or s'inspire d'un oiseau appelé le Vivet Doré.
Pour la dernière question, seul un imbécile pouvait se tromper.
4) (1 %) A quel département du Ministère de la Magie faut-il s’adresser pour une question relative au Quidditch ?
> il s'agit du Département des Jeux et Sports Magiques
Sur le QCM, la quasi-totalité des réponses semblèrent évidentes aux yeux de Jackson :
• Vrai ou faux. Le Quidditch (25%)
1) (5%) - Les joueurs de Quidditch ont des limites d’altitude à ne pas dépasser pendant un match : FAUX
2) (5%) - Un joueur ne peut mettre le pied à terre pendant un match que lors d’un temps mort : VRAI
3) (5%) - Le penalty fait partie des sanctions possibles au Quidditch : VRAI
4) (5%) - Un joueur sorti du terrain en cours de match (pour une raison quelconque) peut être remplacé immédiatement : FAUX
5) (5%) - Un joueur de Quidditch peut avoir sur lui sa baguette magique mais n’a pas la permission de s’en servir : VRAI
La partie théorique étant faite, Jackson pouvait enfin lâcher sa plume au profit de son balai ; dernier héritage de son père. C'était une antiquité, un Brossdur 11, mais Jackson le trouvait à son goût. Sa maniabilité était sa seule qualité : lors de sa sortie, c'était un très bon balai, mais aujourd'hui, sa vitesse de pointe est simplement ridicule.
Il se dirigeait fièrement vers le terrain d'entrainement, son balai à la main, attendant les dernières consignes de l'épreuve. À l'annonce de son nom, Jackson s’avança vers le jury en regardant particulièrement la professeur Soussa d'une façon désinvolte. Son laxisme envers les mauvais élèves était perçu par Jackson comme une marque de faiblesse.
"Comment à-t-elle pu être joueuse professionnelle de Quidditch avec une mentalité pareille ? " pensa-t-il.
"Peu importe, tant que j'ai mon épreuve.".
Exercice n°1. (20%) Évaluation des compétences : décollage, tenue du balai, aise en altitude, courbes et crochets à vitesse modérée (slalom et virages serrés).1-2-3-4 : la maîtrise de son balai se vérifie, et Jackson enchaîne parfaitement les étapes demandées. Son Brossdur montre sa vraie qualité : sa maniabilité.
5 : Jackson n'est pas dans un bon jour, et panique sur ses premières courbes. Il parvient tout de même au bout de quelques secondes à se rattraper, mais la performance n'est pas parfaite.6 : Catastrophe totale, Jackson galère. Au bout de quelques minutes, et avec l'aide d'un examinateur, il parvient enfin à clôturer l’exercice.
Exercice n°2. (20%) Évaluation de la compétence : Lancés et Réception de balles en vol, équilibre sur le balai sans les mains. 1-2-3 : Les entraînements avec son père portent leurs fruits, et Jackson parvient à réceptionner les balles de l'examinateur.
4-5 : Jackson rate quelques réceptions, mais réussit tout de même à faire des lancers corrects.6 : Jackson rate toutes ses balles, ne parvenant pas à rester statique sur son balai.
Exercice n°3. (10%) Évaluation de la compétence : Prise de Vitesse en Vol.1 : Jackson parvient à tirer le maximum de son vieux brossdur, et réussit presque à réaliser un temps décent. Cela ne rivalise pas avec des balais récents, mais la sensation d’accélération permet de faire bonne impression auprès du jury.
2-3 : Jackson réalise une accélération correcte, mais rate la zone de freinage.
4-5-6 : Le balai semblait ne pas vouloir accélérer aujourd'hui, et son accélération est digne d'un élève de première année.Exercice n°4. (20%) Évaluation de la compétence : Éviter un obstacle en vol.1-2 : Grâce à la maîtrise de son balai, Jackson parvient à esquiver convenablement les défenseurs. Sa vitesse était suffisante pour semer un mannequin juste après l'avoir évité.
3-4 : Les esquives sont bonnes, mais les accélérations de Jackson sont trop faibles pour semer les défenseurs. A chaque crochet, il parvient à éviter le mannequin, mais se fait attraper le bout de la robe et se fait légèrement déséquilibrer. 5-6 : Jackson fonce droit sur les mannequin et ne parvient même pas à les éviter. Il tombe au sol, et met fin à l'exercice.
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